SENSIBILISATION A LA PREVENTION DES TROUBLES MUSCULO-SQUELETTIQUES (TMS) - (0,5j)
Comprendre les TMS et les moyens de prévention (sensibilisation)
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Formation créée le 23/08/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les TMS constituent la première maladie professionnelle reconnue en France, ils représentent un coût humain et financier important pour les personnes et les entreprises. Cette formation vous permettra de vous sensibiliser à une démarche pour la prévention durable des TMS.
Objectifs de la formation
- Connaître les bases de la sécurité du travail et son rôle en tant que membre de l’encadrement
- Être capable de définir ce qu’est un TMS, de lister les différents facteurs de risque pouvant être à l’origine des TMS, et d’expliquer l’apparition des pathologies TMS
- Être capable d’identifier les effets des TMS sur les individus et sur l’entreprise, dont le lien TMS/ handicap
- Connaître des solutions techniques et organisationnelles pour prévenir les facteurs de TMS au sein de son service/ sa Direction, p. ex. aménagement de poste pour un travailleur handicapé
- Pouvoir identifier les premiers signaux d’alerte
- Connaître les trois niveaux de prévention afin de définir les mesures à mettre en œuvre
Profil des bénéficiaires
- Direction, responsable RH
- Managers, Chef de projet
- Représentant du personnel
- aucun
Contenu de la formation
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Introduction
- Enjeux et objectifs de la formation
- Les obligations légales de l’employeur en matière de santé et de sécurité au travail
- Comment prévenir les risques professionnels ?
- Les 3 niveaux de prévention (primaire, secondaire et tertiaire)
- La politique de prévention et les acteurs de la prévention
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Les Troubles Musculo-Squelettiques (TMS)
- Qu’est-ce que les TMS ?
- Les effets des TMS sur la santé et sur la performance (dont le lien TMS/ handicap)
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La prévention des TMS
- Les facteurs de risque au sein de votre service/ Direction (facteurs techniques et organisationnels)
- L’analyse du travail : prendre en compte l’écart prescrit/ réel, p. ex. aménagement de poste pour un travailleur handicapé
- Le rôle du manager et les acteurs ressources pour réagir
25 formateurs ergonomes
- feuille de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation